mardi 9 décembre

Nous avons décoré et mangé des bûches de Noël (Cadbury's mini rolls + writing icing)
Nous avons aussi mangé des tartelettes de Noël(mince pies) grâce à David. Merci!

We revisited song la belle histoire and linked it to the whiteboard nativity scene
Meant to highlight keywords of text on whiteboard but think I forgot to do that :(

Gave out text and we sang and filled in the gaps!

Then we spent the rest of the time on nasal vowels. (handout) and looked at some French primary school phonics sheets an/en and on

Finally and very briefly heard a song to practise name and "on" nasal sound J'ai un nom, un prénom I've a name, a first name
deux yeux 2 eyes
un nez a nose
un menton a chine-
Dis-moi vite ton prénom tell me quickly your first name
Pour continuer la chanson. to keep the song going
Tu t'appelles ............................ (child says his name)
Bonjour ....................... (class sings his name)

Je vous souhaite un joyeux Noël et passez de bonnes vacances!
On se revoit mardi 13 janvier.

mardi 2 décembre

On a fait des cadeaux de Noël et on les a offerts aux collègues.
(updated doc les cadeaux de Noel now in my Teaching Files >Christmas)

Pupil A: J’ai un cadeau pour B. Viens ici, B

Pupil A : Tiens voilà! (here you are) Joyeux Noël!

B : Merci. Je peux l’ouvrir?
A :Oui, bien sûr.
Class : Qu’est-ce que c’est? Fais voir (let's see)

B : Oh c’est un(e) …
Quelle surprise!
Ce que je voulais! (just what I wanted)
Merci
Joyeux Noël

Puis on a fabriqué des papillons.
On a écouté des chants de Noël et on a fabriqué une guirlande pour décorer la classe.